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明明很努力,卻質(zhì)量問題不斷?為什么!

發(fā)布時間:2025-05-05 點擊:27
不可避免,每位質(zhì)量人都要面對質(zhì)量問題的出現(xiàn)。那么,明明很努力,卻質(zhì)量問題不斷?為什么!
01.把培訓(xùn)當(dāng)成處理質(zhì)量問題的唯一利器
老員工們長期在一線同“質(zhì)”和“量”做斗爭,喜歡在第一時間質(zhì)疑檢查進(jìn)展,喜歡懷疑別人的準(zhǔn)確性,喜歡說這個不是我該做的,喜歡說我沒發(fā)現(xiàn),喜歡說制度里沒有要求…
于是,大家首先會了三件事:第一推卸責(zé)任,第二指責(zé)質(zhì)量人,第三繼續(xù)推卸責(zé)任。
于是,作為一個團(tuán)體,我們發(fā)現(xiàn)了新的問題,并試圖去認(rèn)知和理解,試圖通過對制度的漏洞打補丁來改進(jìn),只是結(jié)果,顯然收效甚微。
于是,我們換個思路,會不會是我們的員工沒有“質(zhì)量意識”?
于是,我們學(xué)會了建立或提升“質(zhì)量意識”。
我們找了找,果然,又有個先驅(qū)者站出來了說“質(zhì)量意識,始于培訓(xùn),終于培訓(xùn)”,豁然開朗啊;我們試圖把培訓(xùn)作為提高質(zhì)量意識保障,認(rèn)為已經(jīng)找到解決質(zhì)量意識的方法。
當(dāng)遇到問題,我們說要培訓(xùn);客戶說“嗯,很合理”;
當(dāng)遇到同樣的問題,我們說要加強(qiáng)培訓(xùn);客戶說“嗯,合理”;
當(dāng)繼續(xù)遇到同樣的問題,我們說繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn);客戶說“嗯,有道理”
當(dāng)再次繼續(xù)遇到同樣的問題,我們說“都強(qiáng)調(diào)很多次了,為什么還錯呢”;客戶說“嗯,沒興趣”。
因為客戶不滿,我們終于丟掉了客戶的訂單的時候,才發(fā)現(xiàn),企業(yè)是要賺錢的,要以客戶滿意為主,然后我們學(xué)會了“客戶導(dǎo)向”。
怪員工沒有質(zhì)量意識,其實缺的是制度
一個朋友有個屬下,原來在某外資企業(yè)做機(jī)加工時,經(jīng)常被評為“優(yōu)秀員工”和“質(zhì)量/效率標(biāo)兵”。來到現(xiàn)在的工廠還是做機(jī)加工,卻錯誤不斷,甚至連原先的老員工都不如,有時候強(qiáng)調(diào)了很多次的問題還會再犯。前后反差很大,很困惑,最后發(fā)現(xiàn),原來是該員工不適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,不適應(yīng)現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)模式:
“原來在外企的時候很多文件描述很詳細(xì),而這里很多地方模棱兩可;”
“原來在外企的時候所有錯誤都有糾防機(jī)制,而這里只是領(lǐng)導(dǎo)口頭告知;”
“原來在外企的時候出個問題就是大事沒有商量余地,而這里卻要保交期大事化小;”
……
上行下效,讓個人意識逐步演化成了企業(yè)集體意識,這是一個很可怕的事情,于是我們學(xué)會了“領(lǐng)導(dǎo)作用”。
我們捫心自問:
在我們培訓(xùn)員工的質(zhì)量意識的時候,我們領(lǐng)導(dǎo)者自己是什么水平;
當(dāng)我們開始推諉別人怎么樣的時候,我們領(lǐng)導(dǎo)者自己是怎么想的;
當(dāng)我們認(rèn)為員工質(zhì)量意識差的時候,我們領(lǐng)導(dǎo)者自己是怎么做的。
然后,我們再一次思考,會不會是溝通上出問題了呢?
02.樂于罰,而不樂于溝通
廣東有個老板,每次被客戶投訴質(zhì)量問題后,就會抱怨員工缺少質(zhì)量意識。
我問為什么他們?nèi)鄙儋|(zhì)量意識?
他總是說:罰得不夠狠。
我問:罰多少才夠?
老板:客戶得損失要讓員工來承擔(dān)!
我問:那客戶讓你賺的部分你是否都分給員工?
老板無語中……
這就是看問題中的不對等。
企業(yè)主往往只看到員工不好的一面,而不斷予以放大,缺少與員工的溝通。這樣的企業(yè)難以讓員工有歸屬感,質(zhì)量問題自然難以斷根。
原因發(fā)生在哪里?有一次,公司產(chǎn)品在客戶端發(fā)現(xiàn)了較多的不合格,我們開會討論尋找過程的變異點,似乎有很多很多變異,我們逐項采取了措施。
半年過去了,客戶告訴我們不合格更嚴(yán)重了,出什么問題了呢,為什么采取了措施效果變的更差了?
于是我們推翻了以往的判斷,在生產(chǎn)過程中進(jìn)行了“三現(xiàn)”(現(xiàn)場、現(xiàn)實、現(xiàn)物)檢查。
最后發(fā)現(xiàn),客戶描述的現(xiàn)象與我們所理解的不一致,我們針對改進(jìn)的點錯了,重新根據(jù)知道的真實情況制定改善方案,立即解決。
事實說明,我們有些人在遇到問題的時候,并沒有遵循“三現(xiàn)”原則做事,總是期望坐在辦公室里,面對著電腦就能解決生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)生的問題。
故事告訴我們“三現(xiàn)”很重要,這就是“基于事實做決策”。
我們還有約20%的問題來自于供方提供的材料或配件,我們迫不得已讓步接收,結(jié)果卻引發(fā)了后續(xù)問題產(chǎn)生,甚至是客戶投訴,我們試圖讓供方替我們承擔(dān)責(zé)任;
然后,我們能夠選擇的供方越來越少,由此引發(fā)的產(chǎn)品質(zhì)量水平卻提升不大,因為大家都在用同樣幾個品牌供方的東西,成本下不來合格性上不去,抱怨抱怨的就習(xí)慣了也就不抱怨了;
然后有一天,客戶跳出來說“我要選擇別人的設(shè)備,選擇別人產(chǎn)品”;
此時誰會被誰淘汰,誰又是誰的供方呢?
公司沒了利益,似乎前面一切努力都白瞎了。
究竟誰是誰的供方?
在網(wǎng)絡(luò)上隨便搜索一下,我們能發(fā)現(xiàn)幾十幾百甚至幾千種企業(yè)的供方審核和評價辦法,參照一下可以很方便地建立我們公司自己的供應(yīng)商評價規(guī)則和審核標(biāo)準(zhǔn)。
但是隨著問題越來越多,我們提出的要求就越來越多,如果按照常規(guī)的思路我們發(fā)現(xiàn),似乎沒有合格的供方,能夠提供完全好的零部件;
但我們要生產(chǎn),要供貨,急著用,怎么辦?
讓步放行吧,然后回到了前面的怪圈里“客戶不滿”。
有人站出來說了句公道話:“別和大企業(yè)比,人家舍得成本,咱們沒法用同樣級別的成本去找供方”。然后我們要考慮放低產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)?不太可能,那樣我們會更快被淘汰。
怎么辦?
換個思路,從我們自身找問題,我們究竟要什么樣的供方,針對某個特定產(chǎn)品我們又需要什么樣的供方?
沒有通過ISO認(rèn)證行不行?----有些可以
沒有質(zhì)量管理者行不行?----有時可以
沒有技術(shù)部門行不行?----也許可以
沒有檢驗設(shè)施行不行?----大概行吧
沒有過程管控行不行?----這能湊合
嘗試那么做試試呢?
似乎好多地方都可以考慮通過我們自己的努力,來幫助供方提升,并滿足我們自己的需求。
這樣說出去的話,很多供方很開心,互惠互利么;
我們也很開心,質(zhì)優(yōu)價廉(綜合成本低)么。
供方得到了提升,我們得到了實惠,客戶也滿意了,最后我們發(fā)現(xiàn),其實我們才是大家的“供方”。
然后我們看到了一個新的思路“與供方互利“。
03.如何減少質(zhì)量問題?
通過八種管理規(guī)則,以及“三現(xiàn)”、“三不”、“有效溝通”、“培訓(xùn)”我們就能搞好質(zhì)量提升公司利潤么?
我心里沒底,因為好的質(zhì)量水平,應(yīng)表現(xiàn)出利潤的有效上升,這不是一個簡單命題。
可是,我們發(fā)現(xiàn)了三個事情會對我們有所啟迪:
第一個
某臺資企業(yè)的規(guī)定,員工的成長和晉升流程是:“員工”→“領(lǐng)班”→“質(zhì)控員”→“技術(shù)員”→“技術(shù)主管”→“質(zhì)量主管”……,該公司的理念是:技術(shù)人員首先要是一個好的質(zhì)量者,能夠從設(shè)計時就考慮到怎么做好質(zhì)量控制。
第二個
克勞士比《削減質(zhì)量成本》中特別提到:
質(zhì)量者在行業(yè)里的地位是獨一無二的。他要虔誠地將自己置身于業(yè)務(wù)之外。
成功的質(zhì)量控制者真的會將自己置身于質(zhì)量控制活動之外,他會把大部分時間都花在那些與其下屬管理的、不直接相關(guān)的事情上。
他是“缺陷預(yù)防”觀念的主要發(fā)起人和保護(hù)者;他的責(zé)任就是努力維持公司管理方面的標(biāo)準(zhǔn)。
在鼓勵所有管理人員朝著“一次成功”而不是修修補補的方向努力時,他必須是積極的,樂觀的。
那么,他的時間該如何分配呢?
他應(yīng)當(dāng)花30%的時間為老板并與老板一起工作;花40%的時間通工程技術(shù)、生產(chǎn)、采購、財務(wù)等部門的經(jīng)理們合作,幫助他們實行所需的為保障“缺陷預(yù)防”而采取的控制活動;剩下的30%,則是她與他的下屬們一起度過的。
因此,他必須準(zhǔn)確地預(yù)算時間,抓住每個成功的機(jī)會;還必須確信他的下屬們能很好地安排日程,接受訓(xùn)練和指導(dǎo),而不必自己親自去做這些具體的工作。
上面告訴我們,要想減少質(zhì)量問題,就要“質(zhì)量者不務(wù)正業(yè)”,要幫助其他部門,從預(yù)防缺陷方面找問題,而不僅僅做一個背黑鍋擦屁股的執(zhí)行者。
第三個
我有幸參加個一次某日企的質(zhì)量管理會議,相比而言,當(dāng)我在公司內(nèi)質(zhì)量會議上剖析自我的時候,一般問題就都是我的。而他們在研究問題時,首先剖析自我,說我錯在哪里了,大家輪著來……
于是,引申出質(zhì)量者們,在員工們以及領(lǐng)導(dǎo)者們心里的地位變化,決定了一個公司的質(zhì)量水平的發(fā)展方向。


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